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“小科能找到彼得潘的影子吗?”“请用编程板为小科宣布寻影指令吧。”……6月8日上午,芜湖市湾沚区城关幼儿园多功用教室里,一堂独具匠心的AI游戏化编程课正在举办。与孩子们互动频频的除了教师,还有两位心爱的教育机器人。本来,这是该园引进淘云科技AI才智幼教解决方案,以兴趣游戏为依托,让师生同步体会AI编程课的魅力。当时,芜湖市湾沚区携手“AI+儿童”领军企业安徽淘云科技股份有限公司为当地学前教育敞开的课程新形式,已助推10所公办幼儿园对AI学前教育打开积极探究,让千余名师生获益,未来有望构成特征可推行的“湾沚样板”。一堂有“AI”的实践课当日9:30,在芜湖市湾沚区城关幼儿园多功用教室,配套的AI幼教器件、设备、教师资料、学生用具等准备就绪。经过编程板、指令盒等教具,徐逸舒等10多名大班学生在教师王露的引导下,分组打开游戏比赛,饶有兴致地为教育机器人小科规划跋涉指令,寻觅彼得潘的影子。(图为:在芜湖市湾沚区城关幼儿园,一名大班学生正在与教育机器人互动做游戏)在这堂《会飞的影子》AI游戏化编程课中,从教19年的王露凭借小科机器人,经过故事导入、编程解说、思想游戏、算法探究等环节和内容,让孩子们敞开编程启蒙学习,感触科技的魅力和机器人编程学习的兴趣,并培育孩子解决问题的才能和抗挫才能。(图为:教师王露在授课中)这个学期,6岁的郑慕橙也开端触摸淘云AI游戏化编程课。现在,她现已能依据问题,规划途径,操作编程板生成指令。每次操作完,小慕橙都会去找小科验证下。假如小科走的途径不对,小慕橙会持续调查地垫,不断调整自己的编程指令。“没想到AI游戏化编程课如此好玩,今后我也要好好学习,希望能学更多的AI编程常识。”小慕橙开心肠说。(图为:在芜湖市湾沚区城关幼儿园中,教育机器人小科经过图像辨认功用,辨认一位孩子设定的出行道路)一次有“AI”的落地行在《会飞的影子》开课前,一堂《道路图》科学活动课在同教室开讲。与AI游戏化编程课比较,《道路图》在授课形式上相对“传统”——主讲教师崔艳多结合生动的课件及教具,让孩子们探究怎么依据道路找到偷油的小老鼠。教师全情投入,学生仔细倾听。(图为:主讲教师崔艳多在授课中)“这堂‘传统课’中,学生的参加度、创造力、探究精力得到充沛展现,但教师承当了更多讲堂主导者的人物,比起在AI游戏化编程课中引导者的人物,各方面的压力会更大一些。”两堂课比照下来,在场观摩的许多教师有着相同的感触。城关幼儿园园长王琴对淘云科技AI才智幼教解决方案有着更深的知道。“(解决方案)让资源有限的幼儿园可以下降优质课程的出产和输出本钱,用AI赋能幼教,前进教育科学性、专业度。”王琴说,如此一来,教师教育压力减轻了,能有更多时刻对孩子打开人文关心。教育机器人与孩子们的兴趣互动,不只开发了孩子们的思想,也极大提高了他们的立异认识及协作精力。本年3月起,王琴地点的城关幼儿园已将四大AI课程(AI游戏化编程课、AI游戏化数学课、AI游戏化爱国课、ARSTEAM课程)列入三个年级300余名学生的活动安排表。(图为:在湾沚区城关幼儿园的AI游戏化编程课中,几名大班学生正与教育机器人小科互动)眼下,这样有“AI”的落地行,正在芜湖市湾沚区这片幼教热土生根发芽。据湾沚区教师开展中心初步统计,到6月初,该区已有城关幼儿园、机关幼儿园、陶辛幼儿园、六一幼儿园、西河幼儿园等10所幼儿园对AI游戏化教育打开积极探究,共千余名师生从淘云AI才智幼教解决方案中获益。后期,还将有更多的幼儿园引进“AI+游戏化”课程,惠及更多师生。一种有“AI”的新样板2012年,国家教育部公布了《3-6岁儿童学习与开展攻略》,该文件清晰着重“要注重幼儿的学习质量”,为新时期的学前教育开展指明晰方向。记者了解到,秉持提高幼儿学习质量的题中之义,淘云科技根据多年幼教职业经历,儿童专属AI技能和数据堆集支撑,经过AI才智幼教渠道、AI幼教帮手、AI游戏化课程和AI区角四大抓手,构建了完善的AI幼教样板系统,真实做到了用AI赋能幼教。在湾沚区教师开展中心幼教教研员赵琴眼中,淘云AI才智幼教解决方案在幼儿、幼师、幼教三方面相互促进,希望能惠及更多学前范畴从业者。(图为:湾沚区教师开展中心幼教教研员赵琴)赵琴以为,对幼儿而言,这一解决方案是“生长样板”:教育东西才智晋级,更像是一个交心书童,陪同孩子一路生长;对幼师而言,这一解决方案是“优化样板”:教育形式全面优化,为教育减负、帮教育赋能、促教师前进;对幼教而言,这一解决方案是“特征样板”:教育质量明显提高,打造精品课程,构建AI才智幼教特征样板。(吴洋)